걸음마기 언어발달의 특징 인간은 태어나면서 울음으로 시작하여 옹알이를 표현하면서 소통을 가지기 시작한다. 보통 영아가 12개월이 되면 점차 알아들을 수 있는 의미있는 단어를 사용하기 시작하지만 표정, 몸짓, 손짓 등 비언어적인 표현을 통하여 의사소통을 한다. 영아의 언어발달은 개인차가 나타나지만, 대부분의 영아는 동일한 발달단계를 거친다. 일반적으로 이 시기는 성인의 특별한 도움이 없어도 일상생활 속에서 의사소통을 위한 행동들을 자연스럽게 습득하며, 시간이 지남에 따라서 점점 사회적 상호작용 언어를 익혀간다. 언어발달과정은 다음과 같다. 생후 3개월 사이에 울음 등으로 사회적 의사소통이 이루어진다. 4~5개월이 되면 주위 사람들을 쳐다보거나 소리내기, 만지기 등을 나타낸다. 6개월이 되면 사회적 미소 단..

문학 2023. 5. 2. 14:40

걸음마기 신체발달과 그림책의 의의 걸음마기는 돌이 지난 시기(1세~3세)이다. 신체발달과 함께 소근육이 활발해져 자유롭게 움직일 수 있으며 다양한 운동 능력을 발휘할 수 있다. 돌이 지나면서 신체적 이동능력과 언어능력으로 자아개념이 생기기 시작하므로 일상생활 속에서 접하는 사물이나 인물의 개념 및 정보를 획득한다. 신체발달을 살펴보면 다음과 같다. 두발로 서서 아장아장 걸ㄹ을 수 있다. 대근육운동기능의 발달로 자신의 몸을 이동하면서 사물에 호기심을 나타낸다. 어떠한 자극에 좀 더 적극적으로 호기심을 발휘하거나 의도적인 행동을 시도한다. 또한 소근육 운동기능이 발달하여 손가락질하거나 장난감 및 물건을 집는 조정하는 기술이 늘어난다. 즉, 눈과 손의 협응작용이 이루어진다는 것이다. 13~15개월 경에는 몸의..

문학 2023. 4. 30. 12:33

1. 지적장애의 특징 및 증상 지적장애(intellectual disability)는 지적기능(intellectual skill)과 적응행동(adaptive behavior)이 심각히 손상되어 있는 발달장애로 지적기능과 적응 행동의 결함 때문에 일상생활을 제대로 수행하기가 어려운 상태를 말한다(Wilms hurst, 2012). 일반적으로 전통적인 지능검사에서 지능지수가 70이하이고， 두 가지 이상의 적응 행동에 결함이 있으며， 이러한 증상이 18세 이전에 나타날 때， 지적장애라고 일컫는다(Hodapp et al , 2011). 지적기능은 어떤 것을 안다는 것이 아니라 어떤 것을 할 수 있는 능력으로 학습과 추론， 문제해결과 같은 지적인 능력을 말한다. 지적기능에 의해 개인은 주위환경을 나름의 방식으로 ..

특수장애 2023. 4. 16. 01:21

1. 정신분석 상담의 의의 지그문드 프로이드(Sigmund Freud, 1859~1936) 체코슬로바키아에서 유태인 부모의 7남매의 맏이로 태어났다. 1881년 오스트리아 빈 대학에서 의학학위를 취득하고 신경계에 대한 연구를 하였다. 그는 신경환자들을 대상으로 꿈의 해석, 일상생활의 정신병리학, 정신분석의 새로운 개요 등 600권 이상의 저서를 남겼다. 프로이드는 인간의 성격형성과정과 정신구조를 최초로 체계화하였지만 대상이 주로 중상류층이었고, 통제된 상황에서 사례를 객관적으로 관찰되지 않았다는 점과 양적으로 분석하지 않은 점을 비판 받는다. 프로이드는 인간의 마음과 성격에 대한 연구에 있어서 가장 선구자적인 역할을 하였다. 영국 정신분석학파인 Klein을 위시로 한 유럽의 위니컷(Winnicott), ..

이론 2023. 4. 1. 21:59

1. 신체발달을 위한 아동문학 1) 영아기 신체발달 영아기는 출생 시 고개조차 들 수 없는 상태였다가 혼자 걷게 되기까지 발달단계와 감각기관이 매우 빠른 속도로 발달한다. 2~3개월이면 고개를 가눌 수 있고, 3~4개월경에는 누워 있는 자세에서 물체를 양손으로 잡을 수 있다. 6~7개월경에는 머리를 완전히 가눌 수 있으며, 목과 어깨의 근육이 발달하며 복부와 등이 강해져 혼자서 앉을 수 있다. 8～9개월경에는 방향과 모양, 크기에 대한 형태 파악을 위해 손 전체로 조절하여 사물을 던지고 기어 다닐 수 있다. 10개월이 되면 서툴기는 하나 엄지와 검지 두 손가락을 사용해서 다루는 기술이 발달한다. 11~12개월이면 가구를 붙잡고 걸을 수 있으며, 물체를 그릇에 넣거나 빼고 쌓으려고 시도한다. 영아의 신체발..

문학 2023. 3. 16. 23:15

인지발달과 아동문학 영아는 감각경험과 신체발달을 통하여 뇌의 성장과 발달이 놀라운 속도로 대상영속성이 향상되어 간다. 특히 청각능력은 성인 수준을 갖게 되어 간단한 명령을 듣고 반응과 함께 언어능력이 발달하기 시작하며, 2개월경에는 주변의 모든 것이 어렴풋하게 흑백으로 보이나 3~4개월이 되면 빨간색, 노란색, 파란색의 기본색을 구별할 수 있어 성인과 거의 비슷한 정도의 색지각 능력이 나타낸다(Adams & Courage, 1995). 형태를 지각하는 능력이 발달하며 대조적인 패턴을 선호한다. 영아는 매일 주변에서 볼 수 있는 모든 사물이 무엇인지 생각하게 하고, 명료화하고 단순한 단어를 반복적으로 나타내는 패턴을 지각하게 된다. 영아의 인지발달에 적합한 그림책 예를 들면, 대상 영속성이 발달하고 책의 ..

문학 2023. 2. 14. 10:47

갓 태어난 신생아도 정서를 조절하기 위한 전략을 사용할 수 있는데， 4~6개월이 되면 영아는 유쾌하지 않은 자극에 대해 자신의 얼굴을 돌리거나 눈을 감기도 한다. 생후12개월 동안 영아의 정서조절 전략은 지속적으로 발달한다. 영아는 자신의 손가락을 빨거나 자신의 몸을 앞뒤로 흔들거나 입술을 깨물거나 관심을 다른 데로 돌리는 방법을 사용하여 자신의 부정적인 정서를 감소시키기도 한다. 또한 운동능력이 발달함에 따라 영아는 자극을 회피하거나 어머니나 주변의 편안함을 주는 대상에게 가까이 이동함으로써 마음을 조절한다. 18개월이 되면 영아는 자신의 정서를 숨기거나 어머니가 함께 있을 때에만 울음을 터트리는 등 상황에 맞추어 행동을 표현하기도 하며， 24개월이 되면 언어를 사용하여 자신의 정서상태나 자신에게 정서..

문학 2023. 2. 8. 17:15

프로이드와 에릭슨의 이론은 갈등 구조가 인간의 발달에 많은 영향을 미친다는 것을 강조하였다. 발달과정을 단계적으로 접근하면서 질적 차이와 독특한 특성으로 진행된다는 점에 인간의 성장과정을 설명하였지만 과학적인 근거를 제시할 수 있는 정확성이 결여되어 있다. 프로이드와 에릭슨의 차이점을 알아보고자 한다. 1. 프로이드와 에릭슨의 발달이론 중심 개념의 차이는 다음과 같다. 첫째, 프로이드(Freud) 이론에 있어서 중심개념은 의식과 무의식의 관계에서 무의식의 차원을 강조하고 있다. 이 무의식은 성적 본능의 지배 하에 발현하는 것으로 보았으며, 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적이론을 발전시켰다. 심리 성적(psychosexual)이론은 인간의 발달을 원초아(id)의 발달을 중심으로 성적 욕구의 충족 방식과..

이론 2023. 1. 24. 01:34