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추상적 사고발달

  • 초등3학년 신체적, 인지적, 사회적 및 정서적 특성

    2025.01.19 by 샘아동심리연구원

초등3학년 신체적, 인지적, 사회적 및 정서적 특성

초등학교 3학년은 학교생활이나 사회생활 적응이 되는 시점이다. 발달에서 중요한 전환기 중 하나로, 신체적, 인지적, 사회적, 그리고 정서적 측면에서 두드러진 변화를 경험하는 시기이다. 이 시기의 아동들은 학교와 사회 환경에서의 경험을 통해 점차 자율성을 확립하고, 또래 집단 내에서의 상호작용을 통해 사회적 기술을 연마한다. 이러한 특성을 이해하는 것은 초등3학년 아동의 건강한 성장과 학습을 지원하는 데 핵심이다. 1. 신체적 발달1) 운동 능력발달  초등학교 3학년 학생들은 대근육 운동과 소근육 운동 능력이 동시에 발달한다. 이는 체육 활동과 놀이를 통해 관찰될 수 있다. 축구, 줄넘기와 같은 활동은 대근육의 발달을 촉진하며, 글쓰기나 미술 활동은 소근육의 정교한 움직임을 요구한다. 2) 체력 향상   ..

이론 2025. 1. 19. 20:25

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