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정서적 모델 역할

  • 초등5학년 - 학교 생활과 사회성 및 또래관계, 교사 및 부모의 역할

    2025.07.28 by 샘아동심리연구원

초등5학년 - 학교 생활과 사회성 및 또래관계, 교사 및 부모의 역할

1. 초등5학년 학교 생활의 특징 1) 과목별 난이도 증가에 따른 학업 과제초등 5학년은 사회, 과학, 수학 등의 교과에서 추상적 개념과 사고력이 요구되는 단원이 많아지며, 자기 주도적 학습 전략의 필요성이 본격화된다. 이에 따라 반복 학습보다는 개념 이해 중심의 접근이 강조되며, 독해력과 사고력을 바탕으로 하는 과목 간 통합적 이해가 학업 적응의 핵심 요소로 작용한다. 2) 교과·수행 중심 평가에 대한 부담초등5학년은 단원평가, 실험 보고서, 프로젝트 수행 등 다양한 평가 방식이 도입되면서 단순 암기보다는 과정을 중시하는 학습 태도가 요구된다. 이 과정에서 성취의 불균형이 발생할 경우 열등감이나 회피 행동이 나타날 수 있으며, 평가 결과를 자기 존재감으로 동일시하는 경향도 생겨날 수 있다. 3) 교사와..

이론 2025. 7. 28. 12:07

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