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소근육과 대근육

  • 초등 4학년 - 발달 전환기의 민감성, 또래 중심의 사회적 규범 습득

    2025.07.10 by 샘아동심리연구원

초등 4학년 - 발달 전환기의 민감성, 또래 중심의 사회적 규범 습득

1. 초등 4학년의 의미 및 정의초등 4학년은 부모의 의존성에서 벗어나 자율성과 독립성을 강화하는 시기로, 정서, 인지, 사회성이 균형적으로 성숙하는 중요한 전환점이다. 이 시기의 아동은 책임감, 선택의식, 자기결정권 등에 대한 민감도가 높아지며, 점차 자기주도적 행동이 두드러진다. 단순 암기와 반복 학습에서 벗어나, 논리적 이해와 문제해결 중심의 고차원적 학습을 요구받는다. 국어, 수학, 과학 등 다양한 교과에서 개념의 관계를 파악하고 추론하는 능력이 강조되며, 학습 속도와 성취감에서 개인차가 뚜렷해지기 시작한다. 또한 자신이 어떤 사람인지, 무엇을 잘하고 좋아하는지에 대한 탐색이 활발해진다. 또래나 교사의 평가, 비교 경험 등을 통해 자기 개념을 정립하며, 긍정적인 피드백은 자신감 형성에 큰 영향을..

이론 2025. 7. 10. 12:19

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