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  • 초등 5학년 - 2차 성징, 메타인지 출현과 학습 흥미도

    2025.07.17 by 샘아동심리연구원

초등 5학년 - 2차 성징, 메타인지 출현과 학습 흥미도

1. 초등 5학년 신체발달, 인지발달, 정서발달의 의의 초등학교 5학년은 아동기 후반에 해당하는 시기로, 신체적 성장과 인지적 발달, 정서 및 사회적 능력이 본격적으로 통합되는 중요한 시기이다. 이 시기의 아동은 만 10세 전후로, 추상적 사고의 초기 능력이 발달하면서 학습 내용의 복잡성과 깊이에 대한 이해가 가능해지고, 타인의 관점을 인식하고 조망하는 능력이 점차 향상된다. 또한 또래 관계의 중요성이 증가하면서 사회적 소속감과 우정, 협동, 공감 능력 등의 사회적 기술이 활발히 발달한다.정서적으로는 자아 개념과 자존감 형성이 보다 뚜렷해지고, 학업 성취나 또래 평가, 교사와의 관계를 통해 자기 가치에 대한 인식이 형성된다. 이 시기 아동은 자율성과 책임감을 요구받는 다양한 과업에 직면하면서, 자기 조절..

이론 2025. 7. 17. 11:40

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